¡Hola chicos, buenos dias!, empezamos una nueva actividad.
Para conocer la organización de los elementos en la tabla periódica, deben investigar:
Qué son los periodos, grupos o familias y bloques.
Deben recordar que la configuración electrónica de los átomos tiene relación directa con la ubicación de los elementos en los grupos y bloques.
Investigar que son los electrones de valencia.
Tambien determinar que por sus propiedades físicas y químicas se pueden clasificar en metales, metaloides y no metales y ubicarlos en la tabla periódica.
Investigar también, las propiedades periódicas como electronegatividad, energía de ionización, afinidad electrónica y radio atómico.
Con toda la información, elaboran un mapa conceptual en su cuaderno de manera individual.
Recuerden que todas las actividades las entregaran en cuanto reanudemos clases.
Por favor, pasen la información a los compañeros por si todavía no lo saben.
Gracias, en el transcurso de la otra semana vuelvo a señalar la siguiente actividad.
¡Que tengan buen día!
domingo, 27 de octubre de 2013
miércoles, 16 de octubre de 2013
Buen día muchachos!
Deberán investigar los antecentes históricos de la clasificación de los elementos químicos.
Algunos científicos que aportaronpropuestas para la clasificación de los elementos fueron:
Antoine Lavoisier
Jeremias B. Ritcher
Jacob Berzelius
Johann Döbereiner
Alexander Reina Newlands
Alexandre E. Beguyer de Chancourtois
Julius Lothar von Meyer
Dimitri Ivánovich Mendeleiev
Henry Moseley
La actividad que van a entregar es:
Elaborar una linea de tiempo con las propuestas del desarrollo de la tabla periódica.
Esta actividad la pueden realizar en equipos de 4 ó 5 integrantes. lo entregarán al iniciar las labores.
¡El próximo viernes revisan la pagina para la otra actividad!
Gracias muchachos! espero que corran la voz con sus compañeros de los grupos A, B, C, D, E, F y G
Deberán investigar los antecentes históricos de la clasificación de los elementos químicos.
Algunos científicos que aportaronpropuestas para la clasificación de los elementos fueron:
Antoine Lavoisier
Jeremias B. Ritcher
Jacob Berzelius
Johann Döbereiner
Alexander Reina Newlands
Alexandre E. Beguyer de Chancourtois
Julius Lothar von Meyer
Dimitri Ivánovich Mendeleiev
Henry Moseley
La actividad que van a entregar es:
Elaborar una linea de tiempo con las propuestas del desarrollo de la tabla periódica.
Esta actividad la pueden realizar en equipos de 4 ó 5 integrantes. lo entregarán al iniciar las labores.
¡El próximo viernes revisan la pagina para la otra actividad!
Gracias muchachos! espero que corran la voz con sus compañeros de los grupos A, B, C, D, E, F y G
martes, 15 de octubre de 2013
Hola, buenos dias! inicamos una nueva unidad.
La tabla periódica.
Unidad de competencia:
Explicarán las propiedades y características de los grupos de elementos químicos, considerando su ubicación en la tabla periódica, y promoveran el manejo sustentable de los recursos minerales del pais.
Explora tus conocimientos:
1. Escribe sobre las líneas las palabras que relacionen el texto.
En la ____________________ se encuentran clasificados los _________________ en
__________________, ______________________, _____________________ . Esta
información es útil para conocer las ____________________ de los elementos y saber
las __________________ para cada uno. De esta manera, el hombre puede producir
objetos con mayor ____________________ y ___________________, tales como
_____________________, _________________, entre muchos otros.
Respuestas:
Aplicaciones metales durabilidad elementos metaloides resistencia
propiedades no metales materiales de construccion tabla periódica fármacos
2. Clasifica omo características de metales (M) o de no metales (NM)
Se caracterizan por reflejar la luz y presentar brillo ( )
No son buenos conductores del calor y la electricidad ( )
Son maleables ( se pueden hacer láminas con elllos) ( )
No son dúctiles (no se pueden hacer hilos o almabres con ellos) ( )
Son buenos conductores del calor y la electricidad ( )
No tienen brillo ( )
Se funden a altas temperaturas ( )
No son maleables ( )
Pueden fundirse a bajas temperaturas ( )
Son dúctiles ( )
3. responde lo siguiente:
¿Que es la tabla periódica? ____________________________________________
¿La configuración electrónica influye en el orden de los elementos en la tabla periódica?
__________________________________________________________________
¿Los metales ayudan en la actividad económica del país? ____________________
Esto es una evaluación diagnóstica, es individual, contesten lo sepan, si hay preguntas que no pueden resolver, al final de la unidad lo podran hacer.
para mañana les doy la primera actividad para entregar.
que tengan buen día!
La tabla periódica.
Unidad de competencia:
Explicarán las propiedades y características de los grupos de elementos químicos, considerando su ubicación en la tabla periódica, y promoveran el manejo sustentable de los recursos minerales del pais.
Explora tus conocimientos:
1. Escribe sobre las líneas las palabras que relacionen el texto.
En la ____________________ se encuentran clasificados los _________________ en
__________________, ______________________, _____________________ . Esta
información es útil para conocer las ____________________ de los elementos y saber
las __________________ para cada uno. De esta manera, el hombre puede producir
objetos con mayor ____________________ y ___________________, tales como
_____________________, _________________, entre muchos otros.
Respuestas:
Aplicaciones metales durabilidad elementos metaloides resistencia
propiedades no metales materiales de construccion tabla periódica fármacos
2. Clasifica omo características de metales (M) o de no metales (NM)
Se caracterizan por reflejar la luz y presentar brillo ( )
No son buenos conductores del calor y la electricidad ( )
Son maleables ( se pueden hacer láminas con elllos) ( )
No son dúctiles (no se pueden hacer hilos o almabres con ellos) ( )
Son buenos conductores del calor y la electricidad ( )
No tienen brillo ( )
Se funden a altas temperaturas ( )
No son maleables ( )
Pueden fundirse a bajas temperaturas ( )
Son dúctiles ( )
3. responde lo siguiente:
¿Que es la tabla periódica? ____________________________________________
¿La configuración electrónica influye en el orden de los elementos en la tabla periódica?
__________________________________________________________________
¿Los metales ayudan en la actividad económica del país? ____________________
Esto es una evaluación diagnóstica, es individual, contesten lo sepan, si hay preguntas que no pueden resolver, al final de la unidad lo podran hacer.
para mañana les doy la primera actividad para entregar.
que tengan buen día!
domingo, 13 de octubre de 2013
Hola muchachos!, les envio una evaluación para recuperar los conocimientos.
Lo contestan individual y despues comparan con sus compañeros.
Instrucciones: Subraya la respuesta que se relacione correctamente con el enunciado.
1.- Químico inglés que retomó las teorias griegas y propuso que todo esta formado por átomos.
a) J. J. Thomson b) J. Dalton c) E. Rutherford
2.- Físico inglés que descubrió los electrones.
a) P. Dirac b) J. Dalton c) J.J. Thomson
3.- Realizó experimentos que le permitieron descubrir el núcleo atómico.
a) N. Böhr b) Rutherford c) J. Chadwick
4.- Fue el descubidor de los protones.
a) E. Goldstein b) N. Bóhr c) J. Chadwick
5.- Fue el que descubrió a los neutrones.
a) E. Goldstein b) N. Böhr c) J. Chadwick
6.- Es igual al número de protones de un átomo.
a) Número de masa b) Número atómico c) Masa atómica
7.- Es la suma de protones y neutrones del átomo.
a) Número de masa b) Número atómico c) Masa atómica
8.- Son átomos del mismo elemento con igual número atómico, pero difeente número de masa.
a) Isómeros b) Alótropos c) Isótopos
9.- Se obtiene a partir de las masas atómicas y los porcentajes de abundancia en la naturaleza de los isotopos de un elemento.
a) Masa atómica b) Número de masa c) número atómico
10.- Establece el llenado progresivo de los electrones de un átomo.
a) Principio de Aufbau b) Principio de incertidumbre c) Principio de exclusión de Pauli.
Espero que lo intenten solos y despues comparen con sus compañeros!
Mañana comenzamos con la siguiente unidad.
Lo contestan individual y despues comparan con sus compañeros.
Instrucciones: Subraya la respuesta que se relacione correctamente con el enunciado.
1.- Químico inglés que retomó las teorias griegas y propuso que todo esta formado por átomos.
a) J. J. Thomson b) J. Dalton c) E. Rutherford
2.- Físico inglés que descubrió los electrones.
a) P. Dirac b) J. Dalton c) J.J. Thomson
3.- Realizó experimentos que le permitieron descubrir el núcleo atómico.
a) N. Böhr b) Rutherford c) J. Chadwick
4.- Fue el descubidor de los protones.
a) E. Goldstein b) N. Bóhr c) J. Chadwick
5.- Fue el que descubrió a los neutrones.
a) E. Goldstein b) N. Böhr c) J. Chadwick
6.- Es igual al número de protones de un átomo.
a) Número de masa b) Número atómico c) Masa atómica
7.- Es la suma de protones y neutrones del átomo.
a) Número de masa b) Número atómico c) Masa atómica
8.- Son átomos del mismo elemento con igual número atómico, pero difeente número de masa.
a) Isómeros b) Alótropos c) Isótopos
9.- Se obtiene a partir de las masas atómicas y los porcentajes de abundancia en la naturaleza de los isotopos de un elemento.
a) Masa atómica b) Número de masa c) número atómico
10.- Establece el llenado progresivo de los electrones de un átomo.
a) Principio de Aufbau b) Principio de incertidumbre c) Principio de exclusión de Pauli.
Espero que lo intenten solos y despues comparen con sus compañeros!
Mañana comenzamos con la siguiente unidad.
martes, 8 de octubre de 2013
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